西山区教育局关于对西山区政协九届一次会议第147号提案的答复
发布时间：2017-12-19 14:23
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来源：昆明西山
西山区教育局关于对西山区政协九届一次会议
第147号提案的答复
方敏委员：
您在西山区政协第九届委员会第一次会议上提出的关于《加快推进西山区7-12岁少年儿童文体项目建设》的提案，已交我局研究办理，现答复如下：
一、 基本情况
目前中国儿童户外活动场的建设的确得到了人们的关注，如一些居住小区、幼儿园、商业区为儿童设置了专门游戏场，部分小区、社区也配置有儿童游乐器械设施。
但大部分场地所提供的环境质量以及儿童游戏设施的质量和利用情况并不尽人意，主要表现在以下几个方面：
（一）缺乏专用的儿童室外活动场地 ，由于城市用地紧张， 大多数城区建筑密度高，城市规划体系中缺乏对这类场地的关注。 绿地的功能大多停留在绿化或美化上，很多城市没有为儿童设置专门的室外游戏活动场所。儿童利用率最高、便捷度最大的居住区绿地里也往往只是划出一小块场地或放置几个机械的游戏器械，供孩子们玩耍。 场地缺乏一些生动的信息来传达给孩子。
（二）功能偏单一、设施少， 缺乏趣味性和创造性，现有的儿童室外活动场地仅提供简单的游戏器械供孩子们进行简单的活动。游戏设施种类单一，不能满足各种儿童多种游戏活动开展需要。在设施设置时缺乏对不同年龄阶段儿童的心理或生理特征进行研究，使用人群特征模糊， 场地设计显得呆板，缺乏趣味性和创造性。
（三）缺乏儿童场地设计规范要求，对场地安全设计的认识不足，因我国对该类场地缺乏设计规范要求，一些公园对儿童室外场地设计缺乏基本的安全健康保障。 一些儿童活动场地往往只有游戏器械，对场地中可能发生的安全事故没有任何的防范措施，容易造成儿童在游戏中出现安全事故，受到伤害。
（四）过度依靠人工设施，缺乏对自然环境的利用，中国现有的儿童室外活动场地大多人工色彩浓厚，少用自然材料作为设施的材质。地面铺装或设施的色彩大多鲜艳夺目，与自然环境极不融合。在场地空间处理上往往线条生硬，机械呆板，缺少童趣味和细腻感。
二、 意见建议办理情况
我局于2017年4月下发《西山区教育局校园课外体育活动调查表和项目推荐书》，了解校园现行的课外活动开展情况，分析不同年龄层次，不同性别学生的爱好……，针对学生年龄层次和认知能力提供相适应的课外活动课程，包含文艺、艺术、体育、科技，传统文化等内容。
按照《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》文件，要求各地发挥中小学校主渠道作用，通过“政府购买服务”、“财政补贴”等方式完善经费保障机制，按照学生家长自愿原则，普遍开展中小学课后服务工作。
我区“三点半课堂”启动仪式已经举行。
三、下一步工作方向
孩子的成长不是孤立于社会环境之外的，不仅仅是学校和家长的责任，更与社会全体成员息息相关。需要调动社会各方面力量，与学校、家庭形成合力，助推学生全面发展。我局将全力推进“三点半课堂”和青少年活动中心项目。
感谢您对我区教育事业发展的关心支持，希望您一如既往地关心、支持我区教育事业的建设和发展。
联系人及电话：刘佳 68229768
昆明市西山区教育局 2017年9月20日
