关于留守儿童教育、控辍保学、义务教育完成学业后鼓励学生继续接受相应教育等工作情况汇报
发布时间：2024-09-12 11:51
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来源：昆明市西山区人民政府
编辑：吕磊
审核：李波
终审：董富
一、控辍保学工作
为进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，按照省、市关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的相关政策及《云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展2024 年控辍保学专项行动的通知》要求，2024年，西山区围绕义务教育“一个都不能少”的目标要求，强化组织领导，建立责任追究制度，压实“双线四级”联控联保责任，严肃追责问责，确保控辍保学工作扎实开展并取得良好成效：
一是提高站位，落实法定职责。组织各相关单位召开联席会议，明确各部门职责，打通控辍保学工作中各个环节之间的沟通，形成有效合力，做到数据资源共享，工作步调共推，保障机制有效闭合的深联动模式。由属地街道办事处负责，联合辖区派出所，采取入门入户到人的方式逐一核实辍学学生具体情况和去向，形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局；明确学籍管理责任，提升学籍管理工作能力。抓住开学关键期，开展“应入尽入”行动。抓好学生报到注册工作，各义务教育阶段学校准确核查在校生人数与学籍人数。对未报到注册的学生必须逐一落实去向，到主城区以外区域就读的必须落实到具体就读学校；到主城区内其他学校就读的属于禁止范围，无法办理学籍转接，学校积极对接家长告知今年入学政策，并进行劝返。对已转出及转入的学生按照“籍随人走”原则，及时办理转学手续，保障“人籍”一致，确保应入尽入。
二是普法强基，增强法律意识。加强法制宣传，依法控辍保学。我区印发了《中共西山区委教育工作领导小组控辍保学工作提醒》《西山区教育体育局控辍保学工作提醒》，宣传面涉及学生、家长、社会、学校，提升了法律及控辍保学政策的认知度，有效化解隐藏的控辍保学风险。
三是强化管理，提升控辍水平。通过省级“救助平台”，群策群力做好安置工作。当群众、驻村工作人员、老师、学生等人员发现辍学学生后通过“政府救助平台”发起“控辍保学”，帮助教育部门及时发现辍学学生，及时疏导帮助返校完成义务教育。通过流程化管理对辍学问题进行跟踪处理，确保不遗漏问题，并做到公开透明。目前，我局已按照要求在政务微信中进行了相关业务人（责任人）的审核及登录。并顺利协助解决平台中上报工单，做到安置有措施；规范义务教育阶段学生请销假制度。全区各义务教育阶段学校统一使用规范的请假条，学生请假一般由本人或监护人亲自履行，非特殊情况，不得让他人代交假条，一人一假条，得到班主任或学校领导签字后方可离校。一般情况要做到事前请假，急病或特殊情况，可由监护人向班主任电话请假，学生在返校时办理补假手续。学生在收假返校时因病、因事不能按时到校，应由监护人向班主任请假。请假实行逐级审批制度。请假一天以内，由班主任审批，教务处备案；1天以上3天以内的，由教务主任审批；请假时间超过3天以上的，由教务处报校长审批。学生因身体状况或其他特殊原因，无法坚持正常学习或连续病假3个月以上，由学生本人和其父母或法定监护人持相关有效证明材料，向学校提出书面申请，经学校同意，并报教育主管部门批准后，准予休学。休学后，在学籍系统做“休学”申请操作。
目前我区户籍适龄儿童无因早婚早育辍学、打工务农辍学的情况。
二、留守儿童教育问题
西山区农村留守儿童相对较少，由于西山区的农村、城市的二元结构存在，在我区团结、碧鸡、海口三个街道办也存在少量的留守儿童，因此我局也高度重视农村留守儿童，采取了以下几个措施：一是建立学校关注“留守儿童”的措施和方案；二是实施教职工结对帮扶关爱留守儿童；三是积极开展各种文体活动，关注留守儿童心理健康的培养；四是充分与社区、家庭联系，帮助和关爱留守儿童。西山区教育局通过以上各种措施，通过学校、教师的关爱，结合社区家庭的教育农村留守儿童得到很好的关爱，在平时的教育教学、生活中留守儿童基本与普通儿童在身心健康方面没有区别。
三、关于促进初中毕业继续就学的相关工作
为贯彻落实好《云南省教育厅关于进一步做好2024年初中毕业生升学工作的通知》等文件精神，减缓区域内初中毕业生过早流入社会，从源头上预防和减少青少年违法犯罪。我区教体局以“应学尽学”为工作目标，召开工作会议，要求各初中学校主动作为，对初中毕业未继续升学的学生开展宣传动员工作，如普职融通政策、中等职业教育优惠政策等，引导鼓励他们继续升学，通过组织升学咨询会、职业体验活动等，帮助学生了解不同的就学途径和选择，同时了解学生及家长对继续就学的需求与困惑。同步学校实时统计学生入学录取情况，收取相关佐证材料，确保数据准确、真实。目前中职学校录取工作正在进行，我局将抓紧时间，攻坚克难，推进初中毕业生继续就学工作。
